Teléfono

+34651648773

Correo electrónico

zahirasoriano@gmail.com

CONCIENCIA AMBIENTAL A TRAVÉS DE LOS CUENTOS

Conciencia ambiental a través de los cuentos que es: CONSCIENCIA (capacidad del ser humano para percibir la realidad y reconocerse ante ella) y/o CONCIENCIA (conocimiento moral de lo que está bien o mal) ambas provienen del latín y significan conocimiento compartido.

Son dos términos que podemos usar cuando hablamos de cuentos.

Estos nos enseñan sobre la relación de lo externo y lo interno, de cómo nos relacionamos con nosotros mismos y con los demás.

A su vez, un cuento nos va a mostrar, a lo largo de su historia, determinados valores sobre la relación entre el bien y el mal.

Los cuentos siempre han sido una herramienta de enseñanza y aprendizaje.

Poema «La Oreja Verde» de Gianni Rodari

Un día, en el Expreso Soria Monteverde,
vi subir a un hombre con una oreja verde.
Ya joven no era, sino maduro parecía,
salvo, la oreja que verde seguía.
Me cambié de sitio para estar a su lado
y observar el fenómeno bien mirado.
Le dije: Señor, Usted, tiene ya cierta edad,
dígame, esa oreja verde, ¿le es de alguna utilidad?
Me contestó amablemente: yo ya soy persona vieja,
pues de joven sólo tengo esta oreja.
Es una oreja de niño, que me sirve para oír
cosas que los adultos nunca se paran a sentir:
Oigo lo que los árboles dicen, los pájaros que cantan,
las piedras, los ríos y las nubes que pasan,
oigo también a los niños, cuando cuentan cosas
que a una oreja madura, parecerían misteriosas.
Así habló el Señor de la oreja verde
aquel día, en el Expreso Soria Monteverde.

Una herramienta pedagógica, que sirve tanto a mayores como a adultos.

Conciencia ambiental a través de los cuentos

Para tomar conciencia y hacernos presentes de los problemas y las soluciones del mundo que nos rodea dando respuesta a nuestro propio mundo interior.

Todo lo que nos rodea es un reflejo de lo que hay dentro, en nuestra psique y en nuestro cuerpo.

Esta realidad se muestra en los cuentos a través del mundo simbólico.

Entendiendo como símbolo todo aquel objeto en el que podemos pensar y tenemos una imagen: río, mar, montañas, el reino animal o la flora, árboles y plantas…

Pues no es lo mismo que una escena o parte de un cuento ocurra en un valle o que ocurra en una selva o que la escena se dé debajo de un nogal o de un sauce.

No simboliza lo mismo una flor de loto que una margarita, que cerca exista un río o un desierto…

Para empezar este viaje nos preguntarnos: ¿qué significan estos símbolos que nos rodean? ¿A qué te recuerdan? ¿Con qué los tienes asociados?

De esta manera accedemos a nuestro mundo simbólico, que coincide con el exterior.

Un viaje de retorno, va de dentro hacia afuera y de fuera hacia adentro.

Con el fin de entender el mensaje…

para cuidar el planeta debemos empezar a cuidarnos nosotros mismos y para cuidarnos a nosotros mismos debemos cuidar el planeta.

Tomar conciencia ambiental, es algo que nos puede llevar toda la vida, incluso haciéndolo puede que no veamos los resultados que esperamos.

Pero, en mi opinión, merece la pena intentar dejar un mundo más habitable, menos contaminado y con una mejor relación entre los seres humanos y el planeta y, ante todo, mostrar que hay muchas maneras de disfrutar de la naturaleza sin hacerle daño.

En casi todos los cuentos, por no decir todos, aparecen elementos simbólicos del medio que nos rodea, es decir del medio ambiente.

Si nos fijamos en las fábulas, son todas de animales ¿qué tendrá que ver esto con nuestro mundo interior?

¿Los cuentos hablarán del mundo animal? ¿O será el reflejo de ciertos comportamientos humanos atribuidos o reflejados en el mundo animal?

La mayoría de las fabulas sirven para distraernos, enseñarnos algún valor o para darnos algún mensaje a modo de lección o moraleja.

Pero ¿nos hablan de cómo vive el mundo animal?

En parte sí, y esto nos conecta con el mundo animal.

Por otra parte lo que ocurre con los cuentos y el mundo animal, es que se utiliza a los animales para hablar de la parte más instintiva del ser humano.

Asociando ciertos comportamiento a ciertos animales, por ejemplo: el oso, el lobo, el gato, el gallo, el zorro, el ratón o en femenino la osa, la loba, la gata, la gallina, la zorra o la ratona.

Utilizamos los animales y sus determinadas características o peculiaridades para uso pedagógico, entendiendo que el mensaje llegará mejor.

Aunque a veces esto no ocurre, Caperucita Roja, que está atravesando la etapa de la infancia a la madurez, que decide hacer caso al lobo para ir a ver a su abuelita.

Atribuimos al lobo la personalidad de un hombre que quiere engañar a una niña.

En la vida real hay mucho lobo disfrazado de cordero, y no por eso en el mundo animal, el lobo o el cordero son mejores o peores.

En el libro de la selva, el lobo tiene otro papel totalmente distinto.

El bosque: representa simbólicamente a la parte más oscura de nuestra psique, de ahí que much@s protagonistas de los cuentos tengan que pasar por él, para ver qué hay dentro y así dar luz a lo que ocurre en nuestra parte más profunda de la psique, miedos, inseguridades….

Cuando hablamos de CONCIENCIA AMBIENTAL podemos clasificar los cuentos en:

Cuentos que nos enseñan a cuidar el medio ambiente o cuentos que por su historia, el entorno y los elementos de la naturaleza que se usa ya lleva implícito el mensaje.

Casi todos los cuentos utilizan elementos de la naturaleza que enriquecen las historias y nos hacen que el mundo de fantasía se abra dando rienda suelta a nuestra imaginación.

Dejando en nosotros semillitas de conciencia para tratar el mundo que no rodea.

Sobre los cuentos que ya llevan implícitos elementos medioambientales destacaré los cuentos de tradición oral, álbumes ilustrados y otros cuentos que usan el medio en que vivimos para enseñarnos.

VER MAS PUBLICACIONES                                                                                                                                                   IR A LA TIENDA

Artículos recomendados

Deja un comentario